Maestría en Salud Pública

Plan de estudios.

Durante el proceso de enseñanza aprendizaje el alumno acreditará tantas unidades de aprendizaje, como sean necesarias, hasta completar 102 créditos, agrupados en tres ejes curriculares y cuatro áreas de formación.

Los ejes curriculares son:

• Teoría y métodos del objeto de estudio de la Salud Pública. Introduce a los alumnos al campo de la salud pública, al tiempo que le brinda los elementos teóricos metodológicos en donde la salud pública se desarrolla actualmente.

• Ejercicio Profesional. Proporciona las herramientas metodológicas e instrumentales necesarias para realizar las actividades cotidianas que el ejercicio de la salud pública requiere.

• Desarrollo y Ejecución del Proyecto de Intervención o de Investigación. Es el espacio empírico en que el alumno del programa forja sus conocimientos, habilidades, capacidades y aptitudes como salubrista desde una perspectiva científica.

Las áreas de formación son las siguientes:

 • Formación básica común obligatoria (BC). Integrada por unidades de aprendizaje o materias comunes a varios programas de un mismo campo temático (es decir herramientas teóricas, metodológicas o instrumentales comunes)

 • Formación básica particular (BP). Comprende unidades de aprendizaje o materias centradas en la profesión y no se comparten con otros programas, se orientan a un aprendizaje genérico.

 • Formación especializante (E). Comprende bloques de materias articuladas entre sí que profundizan en temas específicos de la salud pública.

 • Formación optativa abierta (O). Comprende unidades de aprendizaje o materias diversas que pueden tener ciertos niveles de seriación, orientadas a enriquecer y complementar la formación de los alumnos del programa. Estos cursos forman un espacio flexible que permite a los alumnos profundizar en el campo disciplinar (epidemiología, servicios de salud, educación para la salud, demografía, etc.) o de aplicación del conocimiento (salud materno infantil, gerontología, enfermedades crónico degenerativas, nutrición, lesiones, etc.) de la salud pública. Los cursos optativos podrán seleccionarse de entre los que ofrece el programa, los que ofrecen otros programas de maestría y doctorado en la Universidad de Guadalajara o en otras Instituciones de Educación Superior nacionales y extranjeras y se acreditarán como Temas Selectos (del I al IV), permitiendo que los créditos se sumen o dividan según corresponda al número de horas teóricas y prácticas de cada curso.